(PS/HS) Paideia – eruditio: Bildung und Erziehung in der Älteren Philosophie
Dozent:innen: PD Dr. Dr. Stefan SeitKurs-Nr.: 05.127.190
Kurstyp: Seminar
Voraussetzungen / Organisatorisches
Keine besonderen Voraussetzungen. Im Zentrum steht die intensive gemeinsame Arbeit am Quellentext.Im Rahmen der aktiven Teilnahme sind von Studierenden aller Studiengänge Beiträge zum Seminargeschehen (vier Sitzungsvor-/nachbereitungen, Protokolle Kurzreferate) zu erbringen, die jeweils die Anwesenheit in der Sitzung erfordern.
Digitale Lehre
Die Seminarteilnehmer*innen erhalten Zugriff auf mein digitales Vorlesungsarchiv, in dem es zahlreiche Einheiten auch zum Gegenstand des Seminars gibt.Empfohlene Literatur
Die im Seminar behandelten Quellentexte werden Ihnen im Lauf des Semesters über den LMS-Kurs zum Seminar digital zur Verfügung gestellt.Alle Quellentexte werden in deutschen Übersetzungen erarbeitet; Kenntnisse des Griechischen bzw. Lateinischen sind deshalb zwar immer gerne gesehen, aber nicht vorausgesetzt.
Bitte halten Sie die rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn im LMS-Kurs bereitgestellten Texte zur ersten Seminarsitzung bereit.
Inhalt
Seit den Anfängen der europäischen Philosophie bei den "Vorsokratikern", jedenfalls aber seit der sokratisch-platonischen Frage, ob und wie wir "lernen" können, "gut" und "tugendhaft" zu sein, spielen Lehren und Lernen, BIldung und Erziehung eine zentrale thematische Rolle für das philosophische Nachdenken: Der Mensch scheint ein in besonderer Weise "unfertiges" Wesen zu sein, das, um überhaupt überleben, jedenfalls aber ein gutes Leben (was ist das?) führen zu können, viele Dinge lernen, zahlreiche Fähigkeiten erwerben, sozialisiert und "geormt" werden kann und muss. Weshalb ist das so? Was am Menschen macht diesen zu einem bildungsfähigen und der Bildung bedürftigen Wesen?Das Seminar wird diese Fragen an der Schnittstelle zwischen Philosophie- und Bildungsgeschichte durch die Antike und das (lateinische) Mittelalter verfolgen - bis zur Erfindung eines Konzeptes von Wissenschaft, die "professionell" betrieben wird und mit dem Menschen, der sie betreibt, (wirklich?) nichts "machen" soll, im Hoch- und Spätmittelalter. Wegen der epochenübergreifend-diachronen Anlage eignet sich das Seminar hervorragend als Einführung in die Ältere Philosophiegeschichte - u.U. Ergänzend zu meiner Vorlesung, mit der es inhaltliche Überschneidungen geben wird.
Das Seminar will zwar den Interessen der Lehramtsstudierenden entgegenkommen, ist aber keineswegs nur für diese bestimmt.
Termine
| Datum (Wochentag) | Zeit | Ort |
|---|---|---|
| 13.04.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 20.04.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 27.04.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 04.05.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 11.05.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 18.05.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 01.06.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 08.06.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 15.06.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 22.06.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 29.06.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 06.07.2026 (Montag) | 16:15 - 17:45 | 01 431 P104 1141 - Philosophisches Seminargebäude |